Ulrike Stadler-Altmann

Ulrike Stadler-Altmann (* 1968) ist eine deutsche Pädagogin.

Nach dem ersten Staatsexamen 1993, dem Dr. phil. 1998, dem zweiten Staatsexamen 2002 und der Habilitation 2009 (Venia Legendi: Erziehungswissenschaft) ist sie seit 2015 ordentliche Professorin für Didaktik und Schulpädagogik an der Freien Universität Bozen.

• Das Zeitgedicht der Weimarer Republik. Mit einer Quellenbibliographie zur Lyrik im ersten Drittel des 20. Jahrhunderts (1900–1933). Hildesheim 2001, ISBN 978-3-487-11466-8.
• Das Schülerselbstkonzept. Eine empirische Annäherung. Bad Heilbrunn 2010, ISBN 978-3-7815-1737-0.
• mit Annette Scheunpflug und Horst Zeinz: Bestärken und fördern. Wege zu einer veränderten Lernkultur in der Sekundarstufe I. Erarbeitet und erprobt im Modellversuch KOMPASS – Kompetenz aus Stärke und Selbstbewusstsein. Seelze 2012, ISBN 978-3-7800-1096-4.
• mit Susanne Schumacher, Enrico Angelo Emili und Elisabeth Dalla Torre (Hrsg.): Spielen, Lernen, Arbeiten in Lernwerkstätten. Facetten der Kooperation und Kollaboration. Seelze 2020, ISBN 3-7815-2357-8.