Stine Helena Bang Svendsen

Stine Helena Bang Svendsen (født 1983) er en norsk fagpedagog og kjønnsforsker som er førsteamanuensis i pedagogikk ved Institutt for lærerutdanning ved NTNU i Trondheim. Hennes forskningsområder er kjønn, seksualitet og etnisitet, blant annet i skole og utdanning. Hennes doktorgrad fra NTNU handlet om seksualitet, «rase» og rasisme i undervisning i ungdomsskolen. Hun ble i 2015, da hun var 32 år, en av Norges yngste med professorkompetanse, innen fagfeltet tverrfaglig kjønnsforskning. Hun har hatt flere verv i LLH og Fri, blant annet som leder i LLH Trøndelag.

• Svendsen, S. H. B. (2014). Learning racism in the absence of ‘race’. European Journal of Women's Studies, 21(1), 9-24.
• Røthing, Å., & Svendsen, S. H. B. (2011). Sexuality in Norwegian textbooks: constructing and controlling ethnic borders? Ethnic and Racial Studies, 34(11), 1953-1973.
• Svendsen, S. H. B. (2012). Elusive sex acts: pleasure and politics in Norwegian sex education. Sex Education, 12(4), 397-410.
• Svendsen, S. H. B., Ask, K., Øygardslia, K., Skotnes, C. E., Ringrose, P., Grut, G., & Røkenes, F. (2022). Migration narratives in educational digital storytelling: which stories can be told? Learning, media and technology, 47(2), 201-215.
• Svendsen, S. H. B. (2012). Affektivitet og postdiskursiv teori. Tidsskrift for kjønnsforskning, 36(03-04), 275-279.