Jean-Pierre Obin

Jean-Pierre Obin est un universitaire français et ancien inspecteur général de l'Éducation nationale, né le 5 décembre 1942.

Jean-Pierre Obin est ingénieur de l'Ecole centrale de Lille et obtient un doctorat en mécanique des solides. En 1992 il soutient une thèse de doctorat ès lettres et sciences humaines dirigée par Philippe Meirieu. Il est successivement maître de conférences de mécanique à l'université Joseph-Fourrier de Grenoble, chef de la mission de la formation et de la recherche en éducation du ministère de l'éducation nationale, adjoint au directeur général du Centre national de documentation pédagogique, conseiller technique au cabinet du secrétaire d'État chargé de l'enseignement technique Robert Chapuis.

De 1990 à 2008 il a été inspecteur général de l'éducation nationale (groupe Établissements et vie scolaire) et, de 1993 à 2008 Professeur associé à l'Institut universitaire de formation des maîtres de Lyon. Il a fait depuis 2008 plusieurs missions d'expertise en Afrique. Il est depuis 2010 chargé de cours à l'université de Cergy-Pontoise et à l'université de Versailles-St Quentin-en-Yvelines.

Jean-Pierre Obin s'est tout d'abord intéressé à l'organisation scolaire (sa thèse de doctorat a été publiée sous le titre La Crise de l'organisation scolaire), puis à la formation et à l'éthique professionnelle des enseignants et des chefs d'établissement, et plus récemment aux questions de carte scolaire, de mixité sociale et de laïcité.

Son nom est attaché à la méthode de formation par l'analyse des situations professionnelles (ASP), ainsi qu'au "rapport Obin" de 2004, qui alertait le ministre de l'Éducation nationale sur le développement, dans certains établissements scolaires, des atteintes à la laïcité, des contestations de certains enseignements par des élèves et de violences liées à la religion.

• Agnès van Zanten et Jean-Pierre Obin, La Carte scolaire, Puf, coll. « Que sais-je ? », Paris, 2008, (ISBN 213056691X)
• Jean-Pierre Obin, Dictionnaire encyclopédique de l'éducation et de la formation, Paris, Nathan, 2000, 1167 p. (ISBN 978-2091911335)
• Jean-Pierre Obin et Alain Bouvier, La formation des enseignants sur le terrain, Hachette Éducation, 1998
• OBIN, Jean-Pierre et DAUX-GARCIA Chantal, 20 situations réelles de vie scolaire, Paris : Hachette Éducation, 2013. Édition actualisée 2015
• OBIN, Jean-Pierre, Être enseignant aujourd’hui, Paris : Hachette Éducation, 201
• CROS, Françoise et OBIN, Jean-Pierre. Attirer, former et retenir des enseignants de qualité. Rapport de base national (France) pour l’OCDE, Paris : La Documentation française, 2004
• OBIN, Jean-Pierre. Enseigner, un métier pour demain. Rapport au ministre de l’éducation nationale, Paris : La Documentation française, 2003
• OBIN, Jean-Pierre (dir.) L’école contre la violence. Lyon : SCEREN-CRDP, 2003
• OBIN, Jean-Pierre (dir.) Questions pour l'éducation civique : former des citoyens. Paris : Hachette Éducation, 2000
• TILMAN Francis, OUALI Nouria, GATHER THURLER Monica et OBIN Jean-Pierre. Piloter un établissement scolaire. Bruxelles : De Boeck Université, 2000 (Pédagogies en développement)
• OBIN, Jean-Pierre et OBIN-COULON, Annette. Immigration et intégration. Paris : Hachette Éducation, 1999. (Questions d’éducation)
• BOUVIER, Alain et OBIN, Jean-Pierre (dir.) La formation des enseignants sur le terrain. Paris : Hachette Éducation, 1998. (Former, organiser pour enseigner)
• OBIN, Jean-Pierre. Ejerciendo la ética en la escuela. Caracas : CINTERPLAN, 1998.
• OBIN, Jean-Pierre. Les établissements scolaires entre l’éthique et la loi. Préface de Maurice Vergnaud. Paris : Hachette Éducation, 1996. (Pédagogie pour demain, Nouvelles approches)
• OBIN, Jean-Pierre (dir.), DESMAISON, Béatrix et SCOTTO d’ABUSCO, Marc. Les ATOS. Préface de Jacky Richard. Paris : Hachette Éducation, 1996. (Former, organiser pour enseigner)
• OBIN, Jean-Pierre. La face cachée de la formation professionnelle. Préface de Martine Aubry. Paris : Hachette Éducation, 1995. (Pédagogies pour demain, Références)
• OBIN, Jean-Pierre. La crise de l’organisation scolaire : de la centralisation bureaucratique au pilotage par objectifs et projets. Paris : Hachette Éducation, 1993. (Former, organiser pour enseigner)
• OBIN, Jean-Pierre et CROS, Françoise. Le projet d’établissement. Paris : Hachette Éducation, 1991. Préface de Michel Rocard. (Pédagogies pour demain, Nouvelles approches)

Radio

• « Quelle place pour la religion à l'université ? » dans l'émission de France Culture Rue des Écoles.
• Répliques du 10/09/2005 : « L'école face aux problèmes d'intégration » avec Pascal Blanchard (historien et chercheur)

• OBIN, Jean-Pierre et PEYROUX, Christian. Les nouvelles dispositions concernant la carte scolaire. Rapport au ministre de l’éducation nationale, 2007.
• OBIN, Jean-Pierre. Améliorer la direction des établissements scolaires. Rapport de base national (France) pour l’OCDE, 2007
• OBIN, Jean-Pierre (dir.) La formation des personnels de direction 1999-2005. Rapport au ministre de l’éducation nationale, 2005
• OBIN, Jean-Pierre (dir.) Les signes et manifestations d’appartenance religieuse dans les établissements scolaires. Rapport au ministre de l’éducation nationale, 2004
• CROS, Françoise et OBIN, Jean-Pierre. Attirer, former et retenir des enseignants de qualité. Rapport de base national (France) pour l’OCDE, Paris : La Documentation française, 2004
• OBIN, Jean-Pierre. Enseigner, un métier pour demain. Rapport au ministre de l’éducation nationale, Paris : La Documentation française, 2003
• OBIN, Jean-Pierre. Recommandations pour un établissement scolaire mobilisé contre la violence. Rapport pour le Comité national de lutte contre la violence à l’école, 2001
• LEBEL, Nicole, OBIN, Jean-Pierre, PHILIPPS, Joseph, SELTENSPERGER, Bernard et VIGNAU, Maud. Les conditions  de l’enseignement aux mineurs et jeunes détenus. Rapport au garde des sceaux, ministre de la justice, au ministre de l’éducation nationale, de la recherche et de la technologie, à la ministre déléguée chargée de l’enseignement scolaire, IGEN- IGAEN-IGSJ, 1999 (non publié)
• OBIN, Jean-Pierre. L’orientation au collège en fin de 5^e dans l’académie de Lyon. Rapport pour l’IGEN, 1992
• FRANCOIS, Robert et OBIN, Jean-Pierre. Audit des dispositifs concernant les projets d’établissement. Rapport au ministre d’État, IGEN-IGAEN, 1991

• Chevalier de la Légion d'Honneur
• Officier de l’Ordre des Palmes académiques
• Officier de l'Ordre national du Mérite
• Commandeur de l’Ordre Andres Bello (Venezuela)

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