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Germaine Denise Tortel, née le à Lyon, ville où elle est morte le , est une pédagogue française et créatrice de la pédagogie de l'Initiation qui s'est particulièrement intéressée au dessin d'enfant.
Germaine Tortel est née à Lyon en 1896. Elle est élève de l'école normale d'institutrices de Lyon (1913-1916), puis enseigne dans le département du Rhône (1916-1932). Elle devient inspectrice de l’enseignement élémentaire et des écoles maternelles, dans la Nièvre et la Loire, puis elle est nommée à Paris en 1946, dans une circonscription maternelle, où elle reste jusqu'à sa retraite (1962). Elle est ensuite chargée du premier poste de recherche sur l’école maternelle créé à l'Institut national de Recherche pédagogique.
Comme le fit également Élise Freinet, créatrice de l'idée d'Art enfantin, elle a porté un regard neuf sur les productions des enfants et en particulier sur le dessin. Elle a créé un centre de documentation sur ce sujet. La création plastique est, pour elle, un moyen d'apprentissage qui permet de comprendre le monde.
Elle a travaillé en relation avec des médecins, des psychologues et des psychiatres : Eugène Minkowski, René Diatkine, René Zazzo, Serge Lebovici et notamment Mária Török qui lui a consacré un ouvrage intitulé La Pédagogie non-directive de Germaine Tortel (1960).
Après sa mort est créée en 1977 l'association Germaine Tortel.
Le Musée national de l'Education à Rouen conserve un fonds important d'œuvres et documents de sa pédagogie :une partie est d'ores et déjà décrite et accessible sur le catalogue en ligne, la majeure partie des travaux d'élèves, présentés sous la forme de dossiers/albums par les institutrices de la pédagogie Tortel sont en cours de description dans la base d'inventaire du musée.Une exposition au Munaé a présenté en 2015/2016 les 2 albums Tortel intitulés "Robinson Crusoé" (une partie des dessins d'enfants consultables sur le portfolio de l'exposition).
Œuvres
- « Quelles relations entre la psychologie et la pédagogie ? (1963) », Pédagogie d’initiation, n° 112-113, , p. 20-21
- Propos sur l'art enfantin, CRDP, 1997
- Retrouver l'esprit d'enfance, CRDP, 1986
- La Musique, signe et clé de l'éducation, CRDP, 1984
- L'Enfant émerveillé : écrits sur l'art, CRDP, 1979
- Cheminement, CRDP, 1977
Bibliographie
- Mária Török, La Pédagogie non-directive de Germaine Tortel, Séminaire de phénoménologie génétique, Paris, 1960, notice du SUDOC.
- « L'école revue et corrigée », Le Figaro-Lyon, , accessible en ligne
- « Germaine Tortel, Le miracle enfantin », Éducation enfantine, numéro hors-série, , accessible en ligne
- L'Univers éducatif de Germaine Tortel, textes rassemblés par d'anciennes institutrices et présentés sous la direction de Paule Duquenne, CRDP, 1990
- Paulette Clad et Jean-Charles Pettier, Pédagogie Germaine Tortel. Un avenir possible pour l’école maternelle, Éditions Faber, 2012
- L’éducation en questions 4, Germaine Tortel, Édouard Claparède, Roger Cousinet, Ovide Decroly, Françoise Dolto Analyse de courts-métrages consacrés à des pionniers de l'éducation nouvelle.
Articles connexes
- Mária Török
- Psychopédagogie
- Éducation nouvelle