Quick Facts
Biography
Gabriela Diker (1965, Buenos Aires, Argentina) es una académica, especialista en educación, pedagoga y funcionaria pública argentina. Fue la primera mujer en desempeñarse como rectora de la Universidad Nacional de General Sarmiento, permaneciendo actualmente en el cargo con uso de licencia. Se desempeñó como secretaria de evaluación e información educativa de la Nación entre 2019 y 2021.
Reseña biográfica
Licenciada en Ciencias de la Educación de la Universidad de Buenos Aires (UBA) y doctora en Educación, con énfasis en Historia de la Educación y la Pedagogía en Universidad del Valle, Colombia. Realizó estudios post-doctorales en la Universidad de Valladolid, España.
Se desempeñó como docente e investigadora en la Universidad de Buenos Aires y la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO).
En el año 2003 inició sus tareas como investigadora docente del área de educación en el Instituto del Desarrollo Humano de la UNGS, del cual pasó a ser coordinadora de formación en el período 2004-2010. De 2010 a 2014 ocupó la secretaría académica de la misma casa de estudios, año en el que fue elegida rectora, pasando a ser la primera mujer en la historia de la universidad en ocupar ese cargo.
Rectorado
Gabrila Diker fue elegida rectora por dos períodos consecutivos: 2014-2018 y 2018-2022. Durante su gestión como rectora la UNGS llevó adelante proyectos de expansión social, académica y edilicia.
En el año 2015, se abrió la Escuela Secundaria, en el marco del proyecto de creación de escuelas secundarias del Ministerio de Educación de la Nación.
Se amplió la oferta en formación continua, con nuevos talleres, cursos y diplomaturas del ámbito de la cultura, las artes, el género y la formación profesional.
Se realizó el primer censo de estudiantes con el objetivo de analizar las distintas realidades y contextos para diagramar y llevar a cabo políticas universitarias que atiendan a las necesidades del alumnado.
Desde el surgimiento del movimiento Ni una menos, y más específicamente en el año 2018,en el marco de la Campaña Nacional por el Derecho a la Interrupción Voluntaria del Embarazo, el rectorado en conjunto con las unidades académicas y administrativas de la UNGS pusieron en marcha un esquema de contención, apoyo y promoción en materia de género, violencia de género y acceso a los derechos sexuales y reproductivos. Dentro de este esquema se destaca la formación obligatoria en perspectiva de género para auutoridades,docentes, nodocentes y estudiantes. También en 2018 participó del debate parlamentario por el tratamiento de la Ley de aborto legal.
Durante su rectorado, Ediciones UNGS, la editorial universitaria, publicó "Yo nena, yo princesa" y "Mariposas libres", dos libros que trataban la niñez trangénero por primera vez desde un ámbito universitario argentino. Dichos libros causaron controversia y fueron censurados en la Noche de los Libros por el Municipio de San Miguel Arcangel.
Secretaría de Evaluación e Información Educativa
En el año 2019, con la asunción del presidente Alberto Fernandez, fue convocada para formar parte del gabinete del Ministerio de Educación, junto al ministro Nicolas Trotta, como secretaria de evaluación e información educativa, pasando a ser rectora en uso de licencia en la UNGS.
Frente a la pandemia mundial de Covid-19 el ámbito educativo se enfrentó a la situación sin precedentes de trasladar la impartición de clases al ámbito virtual, contexto en que esta secretaría pasó a tener un rol fundamental en la defensa de la educación, relevando datos de conectividad, acceso y continuidad pedagógica.
Actualmente permanece en el cargo.
Publicaciones
- Diker, Gabriela y Frigerio, Graciela (2009). Tiempos de infancias. Argentina, fragmentos de 200 años. Buenos Aires: Santillana.
- Diker, Gabriela (2009). ¿Qué hay de nuevo en las nuevas infancias?. Buenos aires: Universidad Nacional de General Sarmiento/ Biblioteca Nacional.
- Diker, Gabriela y Serra, Juan Carlos (2007). La cuestión docente. Argentina: las políticas de capacitación docente. Foro Latinoamericano de Políticas Educativas (FLAPE).
- Diker, Gabriela y Terigi, Flavia (1997). La formación de maestros y profesores: hoja de ruta. Paidós.